Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Высшее, ШГПИ, 1994г

Русский яззык и литература

Учитель русского языка и литературы

Ученая степень (при наличии)

Ученое звание (при наличии)

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

 «Начальное образование в коррекционной школе: особенности и перспективы.» 2014

«Приоритетные направления воспитательной работы в условиях внедрения ФГОС обучающихся с ОВЗ», 2017г.

«Реализация ФГОС обучающихся с ОВЗ в образовательных организациях», 2020г

«Актуальные вопросы проектирования и осуществления образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ОВЗ», 2023г.

Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии)

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

Стаж работы по специальности

Наименование общеобразовательной программы (общеобразовательных программ), в реализации которой участвует педагогический работник

Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант 1

Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития вариант 2

Квалификация

Наименование направления подготовки и (или) специальности

Русский язык и литература